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		Des exploitations pédagogiques élaborées par des organismes d’éducation à l’image, et qui ont été développées dans le cadre de dispositifs CNC tels École et cinéma, Collège au cinéma, Lycéens au cinéma, sont proposées autour de courts métrages français. Quelques unes de ces critiques sont issues de films de nos voisins belges et suisses. Ces fiches pédagogiques donnent aux professeurs, aux intervenants et aux élèves des pistes de réflexions ainsi que des indications techniques pour une lecture approfondie des œuvres cinématographiques. Pour de nombreux films répertoriés, leur appartenance à un dispositif CNC n’est pas un facteur d’exclusion pour des élèves aux tranches d’âge différentes. Un film comme Les pinces à linge par exemple, qui est dans un programme Lycéens au cinéma, peut tout à fait être utilisé pour une exploitation pour des collégiens.     Titre du film analysé Réalisateur Publics conseillés Indifférent 6 ans 8 ans 10 ans 12 ans 14 ans 16 ans Dispositif Indifférent Ecole et cinéma Collège au cinéma Lycéens au cinéma Enseignements spécialité Cinéma Audiovisuel Passeurs d'images Autres     423 analyses trouvés. Résultats de 411 à 420       Cliquez sur pour trier selon cette colonne 39 40 41 42 43 Titre Réalisateur Genre Dispositif Public conseillé Vampz par le Ministère des Affaires étrangères Adrien Barbier/ Lam Le Thanh Animation Autres 14 ans Le Ministère des Affaires étrangères, en collaboration avec l'Agence du court métrage propose une analyse du film ainsi qu'un développement sur un motif cinématographique. Versus par le Ministère des Affaires étrangères Animation Autres 8 ans Le Ministère des Affaires étrangères, en collaboration avec l'Agence du court métrage propose une analyse du film ainsi qu'un développement sur un motif cinématographique. Vitrine par Cinémas 93 François Ardouvin/Laurent Ardouvin Fiction Collège au cinéma 10 ans Cinémas 93, dans le cadre de sa mission de coordination du dispositif Collège au cinéma en Seine Saint Denis, propose un dossier autour du film comprenant un découpage séquentiel, une interview des réalisateurs ainsi que des pistes de travail en classe. Walking on the Wild Side par le cinéma ABC Le France Dominique Abel/Fiona Gordon Fiction Collège au cinéma 12 ans Walking on the wild side fait partie du programme collège au cinéma 2005/2006. Tous les courts métrages de ce programme sont présentés dans un dossier proposé par le Cinéma ABC Le France à Saint Etienne. Walking on the Wild Side par le CRDP de Lyon Dominique Abel/Fiona Gordon Fiction Collège au cinéma 12 ans Le CRDP de Lyon propose une analyse du film dans un dossier consacré à un programme de courts métrages comprenant aussi "Copy Shop", "Solène change de tête", "Les astres" et "A tes amours". Il comprend une fiche technique ainsi que de nombreuses pistes d'analyses transversales. Wallace et Gromit par le cinéma ABC Le France Nick Park Animation Collège au cinéma 10 ans Le cinéma ABC Le France propose un dossier comprenant une fiche technique, des critiques ainsi que des propos du réalisateur When the day breaks par le Lux Wendy Tilby/Amanda Forbis Animation Lycéens au cinéma 16 ans Le Lux, scène nationale de Valence, propose, avec le soutien du CNC, une fiche pédagogique comprenant le synopsis, le générique du film, ainsi que des pistes de travail et une analyse de la mise en scène. When the day breaks Par Lycéens au cinéma Wendy Tilby/Amanda Forbis Animation Lycéens au cinéma 16 ans Lycéens au cinéma propose un livret pédagogique autour de six films d'animation dont When the day breaks pour lequel est proposé trois pages d'analyse. Yiri Kan (la voix du bois) par le Lux Issiaka Konate Fiction Collège au cinéma 12 ans Le Lux, scène nationale de Valence, propose avec le soutien du CNC, une fiche pédagogique comprenant le synopsis, le générique, des réflexions sur la mise en scène ainsi que des pistes de travail autour du film. Zéro de conduite par la Médiathèque de Belgique Jean Vigo Fiction Collège au cinéma 12 ans La Médiathèque de la communauté française de Belgique propose un dossier autour du film comprenant des pistes de réflexion tant au niveau du contenu que de la narration. Sont par ailleurs proposés des éléments sur le contexte historique et artistique du film ainsi que des analyses de plans.     39 40 41 42 43   Qui nous sommes - Annonceurs - Mentions légales